Tappe di sviluppo: un check senza stress
COSA SONO LE TAPPE DI SVILUPPO?
Ci sono ormai tantissime informazioni su internet rispetto alle tappe di sviluppo dei bambini, spesso in contraddizione tra di loro oppure talmente rigide e perentorie da mettere immediatamente in agitazione i genitori.
E sinceramente non è quello per cui sono nate.
Essendo genitori anche noi, conosciamo benissimo la variabilità e unicità di ogni bambino e l'importanza di "lasciargli il tempo" di crescere ma è anche vero che come terapiste e professioniste della prima infanzia sappiamo l'importanza di avere dei riferimenti scientifici riconosciuti per valutare l'emergere delle difficoltà e prevenire o intervenire tempestivamente.
Di quali tappe di sviluppo fidarsi? Abbiamo unito per voi tutte le maggiori fonti scientifiche validate in ambito linguistico, cognitivo e motorio grazie alla nostra equipe multidisciplinare e abbiamo creato un file che puoi richiederci gratuitamente!
PERCHE' MONITORARE LE TAPPE DI SVILUPPO E' COSI' IMPORTANTE?
Le tappe di sviluppo sono una guida per i genitori perchè indicano un'abilità che il 90% dei bambini raggiunge entro quella data mentre la media indica un'abilità che il 50% dei bambini riesce a raggiungere.
Conoscere le principali tappe di sviluppo permette ai genitori e ai professionisti della prima infanzia di monitorare l'andamento della crescita dei bambini e poter sostenere o potenziare le difficoltà in modo tempestivo sia a casa, con accorgimenti, giochi ed esercizi specifici, sia eventualmente con il sostegno diretto o indiretto di un professionista.
Il dato più confortante rispetto alla presa in carico precoce infatti è che un terzo dei bambini che ricevono attenzione nelle primissime fasi di sviluppo o di ritardo colmano totalmente il divario entro la scuola dell'infanzia. D'altro canto purtroppo però, ancora troppi bambini accedono all'aiuto di cui hanno bisogno solo dopo i 4/5 anni di età, con importanti ricadute anche sulle abilità successive o superiori.
COME USARE LA NOSTRA CHECK LIST DELLE TAPPE DI SVILUPPO?
Quando le tappe di sviluppo vengono usate dai genitori come strumento per avere più informazioni e comprendere meglio i propri bambini si aprono tutte le possibilità per supportarli e guidarli nella loro crescita e sviluppo. Come dice una nota Pediatra sui social, "sapere è potere"!
E per un genitore è importantissimo poter passare da un atteggiamento di attesa passiva ("aspetta, è ancora piccolo!" sì, ma fino a quando?) all'abilità di monitorare attivamente la crescita del proprio bambino attivandosi nei tempi e modi giusti.
Cosa ti suggeriamo di fare:
richiedi e utilizza la nostra check list gratuita di sviluppo per conoscere le tappe che il tuo bambino sta per e dovrà attraversare in base alla sua età
sostieni le tappe emergenti dedicando qualche minuto al giorno a quelle particolari attività (tummy time, lettura di libretti condivisa, lallazione, giochi cognitivi). Non sai bene come fare o cosa proporre? Chiedi una consulenza singola al nostro team!
qualora non vedessi progressi o avessi ancora dubbi o preoccupazione sullo sviluppo del tuo bambino contattaci per una valutazione multidisciplinare e un accompagnamento nella sua crescita con i nostri pacchetti 0-36!
Non raggiungere esattamente nei tempi una tappa di sviluppo non vuol dire che c'è qualcosa che non va, può solo essere il segnale che il tuo bimbo ha bisogno di un piccolo supporto in più da parte tua per poterla raggiungere. Spessissimo con i bambini sotto i tre anni la terapia è di tipo INDIRETTO, ovvero che noi professionisti aiutiamo voi genitori a sostenere e potenziare le abilità nel confort della vostra casa e nel momento normale del gioco quotidiano.
Per riassumere:
richiedici la nostra checklist gratuita delle tappe di sviluppo
osserva il tuo bambino e aumenta le occasioni di gioco e interazione con lui nelle aree in cui si sta sviluppando
non esitare a chiederci una consulenza qualora tu abbia ancora dubbi o incertezze, da noi troverai sempre un orecchio pronto a ascoltarti e una mano pronta a aiutare!
BIBLIOGRAFIA
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Rossetti, L. (2006). Infant-Toddler Language Scale: A Measure of Communication and Interaction. Linguisystems.
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